一、基本概况
课程名称：环境影响评价(Environmental impact assessment)
课程编码：234010030
课程类别：专业核心课
学时/学分：40/2 （其中理论40学时，实验0学时）
适用专业：适用环境科学专业的本科教学
需预修课程：高等数学、气象学、土壤学、生态学
课程简介
建设项目或规划的环境影响评价制度是我国环境保护的一项重要法律制度。环境影响评价既是环境科学体系中一门基础性学科，也是环境管理过程中一项具体制度，同时还是公众参与环境保护与管理的一种有效途径。它的理论意义和实践意义，在全世界范围内越来越受到科学家、政府管理人员和公众的重视和支持。
该课程系统介绍了环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规、标准，以及环境影响评价的程序和方法，尤其对大气、地表水、土壤、噪声、生态系统环境要素的评价作了详细的论述。内容组织上以环境影响评价的基本理论、方法和技术为主要逻辑关系，既有必要的相关基础学科的基本知识，又有相应的理论知识扩展，并注意理论与实践的结合，以使学生了解我国环境影响评价工作的实践。
二、教学目标
学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求：
1.理论、知识目标：使学生了解环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法律法规，以及我国环境影响评价工作的实践和国外环境影响评价工作的最新进展；掌握环境影响评价的程序和方法；掌握各环境要素：大气环境、水环境、噪声环境、土壤及生态环境的环境影响评价基本内容、方法以及相关环境影响预测基本模型的应用；熟悉各要素常用的环境保护措施。
2.能力目标：应用环境影响评价体系中的程序、方法和技术，综合分析和解决环境中实际问题的能力。
3.达成目标：使学生具备编制环境影响报告表的基本能力。
三、教学内容及教学要求
第一章 环境影响评价的概述（讲课4学时；实验0学时）
教学内容：
环境；
环境影响；
环境影响评价；
环境影响评价制度及其法律依据；
环境评价的标准体系；
环境影响评价在中国的应用与发展。
教学要求：
了解环境影响评价的法律定义、类型、基本功能、重要性等；熟悉环境影响评价制度的概念、法律依据，中国环境影响评价制度的特征；掌握环境、环境影响、环境影响评价的概念、环境标准的概念和作用；熟悉环境标准体系；了解环境质量标准的制定和实施。
本章重点、难点：
重点：环境影响、环境影响评价、环境标准概念；环境质量标准、排放标准的内涵；
难点：我国环境影响评价制度的特点；建设项目分类管理要求。
第二章环境影响评价程序（讲课4学时；实验0学时）
教学内容：
环境影响评价的管理程序；
环境影响评价的工作程序。
教学要求：
掌握我国环境影响评价程序；熟悉环境影响评价的管理程序及内容；掌握环境影响分类的依据及管理办法；熟悉环境影响评价工作程序；了解环境影响报告书内容组成。
本章重点、难点：
重点：环境影响评价的环境影响分类及管理要求；环境影响评价等级划分；
难点：环境影响评价工作程序
第三章环境影响评价的方法与技术概述（讲课2学时；实验0学时）
教学内容：
污染源调查与工程分析；
环境影响因素识别与评价因子筛选；
环境影响预测方法；
环境影响评价方法；
公众参与。
教学要求：
掌握区域环境现状调查、因子识别与筛选的原则和一般方法；掌握工程分析的组成内容；了解环境影响的预测及评价一般方法；熟悉公众参与的主要形式、结果分析及处理要求。
本章重点、难点：
重点：污染源调查与评价；工程分析中工艺流程及排污流程的方框图；污染源强分析与核算；物料平衡及水平衡图、环保措施方案分析；
难点：工程分析中产污环节及排污流程图、水量平衡图、“三本账”。
第四章地表水环境影响评价（讲课8学时；实验0学时）
教学内容：
地表水体的污染；
地表水环境评价等级的确定；
地表水环境现状调查；
地表水环境影响预测；
地表水环境影响的评价；
地表水环境影响评价案例。
教学要求：
掌握地表水污染物类型及降解规律；熟悉地表水现状调查内容及评价方法；熟悉地表水评价等级划分依据及相关参数的选择要求；掌握单项水质参数的评价模式；掌握零维和一维水质模型的应用；了解参数常用的估算方法；熟悉地表水环境保护措施。
本章重点、难点：
重点：地表水环境现状调查方法；单项水质参数评价法确定；环境影响评价等级的原则和方法；零维、一维水质模型的应用及参数确定；
难点：地表水环境影响识别；评价因子的筛选；预测模型的选择；模型参数的估算及适用范围。
第五章大气环境影响评价（讲课8学时；实验0学时）
教学内容：
大气环境污染与大气扩散；
大气环境评价等级的确定；
大气污染源调查与现状评价；
大气环境影响预测；
大气环境影响评价；
大气环境保护对策与措施；
大气环境影响评价案例。
教学要求：
熟悉大气扩散过程及影响因素；掌握大气环境评价划分方法；熟悉大气污染源调查范围、内容及评价；掌握大气环境影响的预测与评价方法；熟悉大气环境影响评价内容；熟悉大气污染物消减常用的措施。
本章重点、难点：
重点：大气扩散过程及影响因素；大气环境影响评价等级划分；大气环境影响的预测与评价方法；
难点：模型参数的确定；大气环境。
第六章土壤环境影响评价（讲课2学时；实验0学时）
教学内容：
土壤环境影响概述；
土壤环境影响评价等级划分与评价范围；
土壤环境现状的调查与评价；
土壤环境影响预测与评价；
土壤环境影响评价案例。
教学要求：
掌握土壤环境影响类型；熟悉土壤环境现状调查及评价方法；了解土壤污染评价、废（污）水灌溉的土壤环境影响预测；熟悉土壤侵蚀预测、土壤中农药残留量预测、土壤环境容量计算；了解土壤环境避免、消除和减轻负面影响的对策。
本章重点、难点：
重点：土壤现状的评价方法及污染趋势预测模型；
难点：预测模型参数确定
第七章环境噪声影响评价（讲课4学时；实验0学时）
教学内容：
噪声的概念及特征；
噪声的评价量；
噪声计算与衰减；
声的反射；
声环境影响评价；
声环境影响评价案例。
教学要求：
了解环境噪声的来源、特点及危害；掌握环境噪声的评价量、噪声计算和衰减；熟悉声环境现状调查内容及要求；掌握噪声衰减构计成、几何发散计算式；了解噪声反射的特点及影响；熟悉声环境保护措施。
本章重点、难点：
重点：噪声评价量、噪声计算和衰减；噪声等声级图；噪声在传播过程中因受传播距离、空气吸收、阻挡物的反射与屏障影响其衰减；
难点：噪声计算与衰减。
第八章生态影响评价（讲课4学时；实验0学时）
教学内容：
生态环境影响评价概述；
生态影响评价等级、范围与标准；
生态类项目的工程分析；
生态现状调查与评价；
生态影响评价图件；
生态影响预测与评价；
生态影响的防护、恢复与补偿原则；
生态影响的替代方案；
生态环境保护措施；
生态影响评价案例。
教学要求：
掌握生态影响评价中的有关术语；熟悉生态环境影响识别；了解评价标准；熟悉现状生态调查内容及要求；了解生态环境现状调查及生态影响预测的评价方法；熟悉生态影响预测内容；熟悉减少影响或改善生态环境的原则和措施。
本章重点、难点：
重点：生态影响识别；生态环境现状调查内容和要求；减缓生态影响或改善生态环境的策略和措施；
难点：生态影响识别；生态影响预测内容。
第九章区域环境影响评价（讲课4学时；实验0学时）
教学内容：
区域环境影响评价的概述；
区域环境影响评价的程序、内容与指标体系；
区域开发的环境制约因素分析；
区域环境容量；
区域环境污染物总量控制；
区域环境管理计划；
区域环境影响评价案例。
教学要求：
了解区域开发建设的特点与评价范围；熟悉区域环境影响评价类别与基本特征；了解区域战略性环境影响评价的对象、目标和指标体系；熟悉区域环境容量确定类型及总量控制指标组成；了解区域环境管理计划的内容。
本章重点、难点：
重点：区域开发建设特点及评价类型；环境容量确定及总量控制指标组成；
难点：区域开发环境影响评价指标确定
四、考核方式及成绩评定
考核采用闭卷笔试70%、开卷作业及考勤等30%二种形式。
五、教材与参考书
教材：《环境影响评价》，王罗春主编，冶金工业出版社，2012年，标准书号：ISBN 978-7-5024-5830-0。
参考书目
《环境评价方法与实践》，金腊华等编，化学工业出版社，2005年，标准书号：ISBN 978-7-5025-6314-1；
《环境影响评价导论》，郑铭主编，化学工业出版社，2003年，标准书号：ISBN 978-7-5025-4749-3；
《环境评价教程》，张从主编，中国环境科学出版社，2002年，标准书号：ISBN 978-7-1220-8138-4。